진단의 목적을 알아보면 다음과 같습니다.
첫째, 서비스를 위한 적격성과 대체 환경의 적합성을 결정합니다.
둘째, 발달수준에 적합하고 기능적인 교육목표를 설정합니다.
셋째, 각 아동의 독특한 행동양식, 강점, 과제 해결 전략을 명시합니다.
넷째, 부모들의 아동에 대한 목표와 그들 자신을 위한 요구를 명시합니다.
다섯째, 부모가 자기자신에 대한 능력과 가치를 느끼도록 강화합니다.
여섯째, 아동과 가족의 필요 및 자원에 대한 공동의 통합된 견해를 수립합니다.
일곱째, 교육목표를 성취하기 위해서 공동으로 기여합니다.
여덟째, 아동과 가족을 위한 서비스의 효과를 평가합니다.
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