통합환경이라는 것은 무엇을 의미하는 것일까요?

통합이 잘 이루어지고 있다는 확신은 어떻게 확인되는 것일까요?

통합 환경의 분위기가 수용적으로 되고 장애 아동의 참여도가 높아진다면,

이러한 결과는 장애아동의 얼굴 표정에 나타납니다.

물론 엄마의 표정도 밝아지겠지요. 정서적으로 안정되는 것이 다른 변화를 이끄는

중요한 밑거름이 됩니다.교사가 개입하여 활동을 확장해 주는데

효과적인 상황은 장애 아동이 선택한 교구를 가지고 놀고 있는 상황입니다.

혼자서 놀고 있는 장애 아동 옆에 일반 또래와 함께 가서 같이 놀이를 하도록

교사가 촉진과 시범을 보여주는 것이 효과적입니다.

행동을 요구하는 경우에도 일정한 반응 시간을 기다려주는 것이 필수적입니다.